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牵住“三点半难题”牛鼻子 浙江课后托管助力民生建设

2018-03-08 21:51  中国新闻网

牵住“三点半难题”牛鼻子浙江课后托管助力民生建设

西安兵马俑在线3月8日讯 杭州市余杭区全面实施学生放学后托管工作会议现场。 童笑雨 摄

中新网杭州3月8日电(童笑雨)在刚开学的春季学期中,浙江杭州余杭区和滨江区启动的学生放学后免费托管服务引发社会热烈讨论。3月8日,余杭区教育局副局长周宝阳以“教师服务两小时,家长放心接孩子”这十四字概括了该区课后托管班的性质。他表示,学校课后托管工作是一项民生工程,只有牵住了“三点半难题”的牛鼻子,才能提升公共教育服务品质。

家长还在上班,可3点半放学时间到了,孩子无人接、无人管是很多城市家庭面临的现实困境。着眼于此,余杭区和滨江区两城区于3月全面启动了学生放学后免费托管服务。此中,滨江区所有公办小学一到三年级课后托管时间为下午3点半至5点,余杭区小学托管至下午五点(夏令时间不超过五点半),幼儿园托管至下午五点半(夏令时间不超过六点)。

托管班的学生们在下象棋。 童笑雨 摄

托管班的学生们在下象棋。 童笑雨 摄

值得一提的是,杭州市教育局相关负责人表示,目前该局已经通过前期调研,预计今年9月份将在该市全面推进学后托管服务。

“不收费、不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担是托管服务的原则。”周宝阳认为,课后托管班贯彻了“改善民生、幼有所育和学有所教”的要求,是提升民众获得感的重要举措。

据悉,目前该区共接收托管学生约3万余人,托管比率在30%左右。面对庞大的学生基数,如何做好管理?

余杭区临平第一小学校长董国璋表示,托管期间,学校会根据学生人数和年级分布情况安排托管活动,每个班级安排一名教师管理。小学托管内容以学生自主安排为主,也可组织“社团活动”和“阳光体育活动”,幼儿园则以游戏为基本活动。

操场上,托管班的学生正在进行运动。 童笑雨 摄

操场上,托管班的学生正在进行运动。 童笑雨 摄

黄锦天是该校二年级的一名学生,他直言,父母因为工作原因,一般都是5点钟回家。“平常都是在机构里写写作业,但现在我可以跟同学们一起下围棋,看课外书,比以前更有乐趣了。”

“该项措施会增强学生自主学习和管理的能力。”据周宝阳介绍,当前该区托管班的地点原则上以校内为主,之后将尝试利用少年宫、社区活动中心等场地,为学生带来更丰富的文娱活动。

针对当前“托管班”会加重教师工作负担的言论,该校体育教师何庆坦言,自己并没有这一层顾虑。“目前学校托管教师的安排都实行排班制。托管到5点,我觉得还能接受,因为我也是一名家长,很能理解孩子没人接送的心情。这也算是我身为教师的一种奉献吧。”(完)

本文原载于兵马俑在线(http://m.his.wmxa.cn),转载请保留本链接,敬谢!

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